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        南平学校大全南平高中大全武夷山市第二中学

        武夷山市第二中学

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        学校简介

        学校概况

        学校占地面积80150平方米,建筑面积28869平方米。近十年来,先后投资6000多万元建设了供水系统工程、综合大楼、文体中心、教学大楼、学生宿舍和食堂、学校大门及广场;创建了福建省中小学示范图书馆,建设了生物园,配置了4间计算机房,标准的理、化、生实验室以及史、地、音、体、美、卫、通用技术等专用教室,班班配置多媒体;建成了校园计算机网络、广播闭路系统,实现了办公网络化。 2000年10月荣获“全国高中日语教学大纲教材实验优秀学校”荣誉。2006年学校荣获“省文明学校”称号,2007学校被评为福建省省级女职工标兵岗,2008年学校被评为福建省省级绿色学校。2009年月1月该校通过了“福建省中学示范图书馆”的评估验收。

        因学校初中部教学楼年旧失修,在政府和各界人士的关注下,于2012年秋季新初中部教学楼投入使用,这完善了二中的教学环境、改善教学条件,2013年5月,我校新学生食堂正式投入使用,2013年12月,高三寄宿生入住新宿舍,新宿舍分四层,共有宿舍24间,每间宿舍可以入住6至8名学生,另一所高三学生宿舍楼已完成拆迁,学校于2013年12月28日举行奠基开工仪式,正式启动建设投资1200万元左右新学生宿舍楼,该楼共四层,建筑面积5000余平方米,是福建省中小学扩容工程,建成后能为学生提供近600个床位,预计2014年9月新学年竣工并投入使用,届时将彻底改善我校全体寄宿生的生活条件。 这将使武夷山二中成为武夷山又一所重点中学,也使二中的“创一流中学”的目标早日完成。

        2办学特色

        在长期的办学中,武夷山市第二中学形成较为鲜明的办学特色,办学具有独特性、稳定

        武夷山第二中学(4张)

        性、先进性的特点,形成了一批各具特色的教育教学骨干,并培养出一批具有高素质的学生,办学特色成效显著:

        一、学校充分发挥“省地市德育基地”和“全国高中日语教学优秀实验学校”两枚金牌的优势。在在长期的办学历史发展过程中,该校形成了底蕴深厚的校园文化和德育特色,这就是:爱国爱校的优良传统、三敬一心(孝敬父母、尊敬师长、敬重他人和奉献爱心)的和谐理念、诚实守信的心灵美德和文理交融的学识追求、家校办学的勃勃生机、值周老师的勤勤恳恳、生活指导的兢兢业业。正是这种底蕴深厚的育才氛围,激励着全校师生承前启后,继往开来,“求实、创新、协作、奉献”,不断超越自我。在超越的进程中,学校的德育工作注重:基础上花力气、改革上做文章、实效上下功夫,从而打造出了武夷山二中自己的德育特色,即:在指导思想上,以德育为首、全面发展;在管理上,规范化、制度化、经常化;在形式上,德育贯穿至教育的全过程、渗透至教学的各环节;在队伍上,从以政教处及班主任为主转变为依靠全员的共同参与。初步建成“诚实守信、孝敬父母、尊敬师长、敬重他人和奉献爱心”的德育模式,逐步形成优良的校风、学风,最终打造一个与时俱进的品牌学校。建立健全学校管理规章制度,成立教学、校园文化、校园综治安全和基建等领导小组,实行专业、科学完整的层级式管理;不断强化、内化师德师风建设,充分发挥家长学校和家长委员会的作用,完善学校、家长、社会三位一体的德育网络;坚持校务公开,依法治校、民主治校和科学治校,有效推动学校稳步发展。 

        二、建立健全学校管理规章制度,成立教学、校园文化、校园综治安全和基建等领导小组,实行专业、科学完整的层级式管理;不断强化、内化师德师风建设,充分发挥家长学校和家长委员会的作用,完善学校、家长、社会三位一体的德育网络;坚持校务公开,依法治校、民主治校和科学治校,有效推动学校稳步发展。 

        三、“培养出一批高素质的学生”:近三年我校有320多人次学生在国家、省、市各级竞赛中获奖;另我校王光霖同学还举办了个人书画展(此为武夷山市首例)。

        四、我们秉承“生命化教育、个性化教学、人性化管理”的办学理念,牢记“怀天下抱负,做未来主人”的校训,弘扬“正身律己,知行合一”的校风,发扬不畏艰难、顽强拼搏、自强不息和勇于争先的老区精神,大力推行“诚实守信”、“三敬一心”的德育教育,努力构建以“爱”为核心的校园文化,形成了“博学仁爱,敬业创新”的教风和“乐学善思,勤奋进取”的学风。

        3师资队伍

        学校拥有一支年富力强,开拓创新,团结协作的领导班子,有一支业务素质精深,爱岗敬业,爱生如子的教师团队。现有教职工209人,其中党员70人(在职56人),中高级教师140人,获省、市级优秀班主任、先进教师、教坛新秀和骨干教师126人。近五年,教师在国家、省、地、市教学竞赛中荣获得一、二、三等奖200多人次,发表或获奖的教师论文达300多篇。 

        师德师风建设是教师队伍建设的根本。该校作为省德育基地,十分重视德育工作,注重师德师风建设。为进一步加强教师职业道德教育,我校组织教师认真学习省中小学校校风建设及教师职业道德“六要六不准”规定,开展教育思想和教育观念大讨论,结合“诚信二中”建设,制定了诚信教师标准,并狠抓落实,引导教师依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。成立家长委员会,参与监督师德师风建设。广大教师通过多种形式的学习教育,进一步纠正了教育教学中的不良行为,端正师德师风,进一步规范了职业道德行为。

        4所获荣誉

        学校秉承为老区人民培育更多优秀人才的宗旨,承载老区人民不畏艰难、勇于争先的精神,在中高考中连年创佳绩。30多年来,为社会培养了10000多名合格毕业生,其中为高校输送了6000多名优秀学子。近年来学校先后荣获全国“中小学图书馆先进集体”,福建省“文明学校”、“绿色学校”、“女职工标兵岗”、“治安综合治理先进集体”,南平市“先进基层党组织”、“德育先进学校”、“素质教育先进学校”等荣誉称号。 

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